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走进英语命题,提升核心素质 ——湘钢一中特邀湘潭市教科院英语教学专家进行主题讲座
来源:陆婕 | 作者:id1711071 | 发布时间: 2017-12-05 | 11583 次浏览 | 分享到:

2017913日下午,一场关于“走进英语命题”的讲座在湘钢一中高清录播室举行。此次讲座英语组很荣幸地邀请到了湘潭市教科院英语教研员陈红老师莅临主讲。工会主席陶继本、纪委书记周炜、教务科科长助理刘科艺、英语教研员朱彩云和全体英语老师参与了聆听。

陈红老师此次讲座主要围绕命题当中老师要具备哪些核心素质,以及命题该从哪些方面思考这两个方面作了深入阐释。她首先以“考纲、课标、教材有什么关系”的的提问开启了与在座老师们的交流。接下来,陈老师从准备、制作和成卷三个流程阐述了命题的过程。期间,陈老师提出了命题双向细目表与试题双向细目表比较的分析方法,讲解了效度、信度、区分度和难度的检验方法,以及如何通过分布图掌握试题的测量结果等内容。陈老师通过讲座传递了英语命题科学测量与评价的方式方法,普及了相关理论知识与实践操作经验,激发了全体教师对科学命题的热情。

陈老师强调,考试是教师教学过程中的一个重要环节,考试的检测与反馈功能是教育目标管理的主要方式。科学的命题与试卷分析是教师不断改进教学方法、深化教学内容的重要手段,同时也反映出学生的学习态度、努力程度和学习效果等,能为教师的教与学生的学提供着有针对性的反馈信息。命题是个科学严谨的事情,不能率性而为。为此,陈老师提出了一个观点:“题品如人品”。陈老师的严谨治学的态度令大家深深折服。在座教师们纷纷打开听课本做详细的记录,现场学习气氛十分浓厚。

陈红老师的讲座深入浅出,内容丰富,语言风趣,幽默睿智,加上一个个真实具体的案例,使得会场掌声不断,让老师们受益匪浅。此次讲座,不仅使我们在今后的命题工作中有了正确的指导思想,也解答了我们在实践操作中遇到的困惑,更为我们今后教学目标的设定和教学活动的开展指引了正确方向。

让我们携手走在有声、有形、有情的语言世界里,用心、用情、用脑探究英语教学的艺术! 


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