当古诗古韵《将进酒》碰上现代节奏的Rap，当豪迈的李白碰上轻柔的水袖舞，当课本上黑白的文字碰上娓娓动听的吉他弹唱……

你一定会心生疑虑，这将碰撞出一出怎样的《将进酒》？

可是，高二1605班的同学们“玩”出来了！他们用一场视听盛宴给了你一个意想不到的完美答案。

“玩”出创新

当同学们接到学校开展“魅力语文”活动的通知时，雀跃的心马上又沉寂下来。“要如何才能展现经典诗文的魅力呢？”这个大大的命题，似乎也是个不小的难题。语文老师罗辑用她的灵感给了我们点拨，“我们可不可以将古今《将进酒》一一诠释，演绎出经典作品的历久弥新、永远蓬勃的生命力呢？”罗老师还在课堂上让我们一一欣赏了不同版本的《将进酒》表演素材，每一种都让我们如痴如醉。表演形式就这么定了下来，大家跃跃欲试。我们即将迎来一次全新的、令人兴奋的挑战。于是，《古今将进酒》的大戏拉开了排练的序幕。

“玩”出态度

“一个都不能少”“做事就不能扮式样”，这是我们G1605人的态度。

全班同学都积极地投身到节目排练中来。可是，节目不是仅凭热情就能完成的，排练果然并不像安坐课堂一般顺顺当当，各种bug接踵而来。吉他弹唱，班上没有吉他手，语文课代表陈可心灵机一动邀来了1606班外援王宇晨同学；京剧演唱部分无法演绎，于是左奕翌、刘奇姝两位同学半路担纲，赶排舞蹈替代；Rap的词曲创作遇到困难，张心怡同学千方百计求助自己强大的朋友圈，请到了强力外援为Rap创作出了满意的词曲；从没跳过Rap的三位同学跟着视频一招一式地学，身体从根本不听使唤到一点点灵活自如起来；赵纾樱同学热心为Rap制作电音伴奏；刘卓勉、彭潇缇同学精心用Focusky制作精美背景灯片；因外出球赛错过集体排练的许小龙，甘心当起了幕后技术总监；四位语文课代表也都忙前忙后，有空就组织带领全班同学排练。

那些日子，罗老师则利用语文课和各种空档时间，天天带领我们揣摩作品，练习朗诵。甄选领诵，将班里男生试练了大半，最后陈明瑾巾帼不让须眉，主动请缨，在四位领诵中占得一席。

在排练过程中，我们有困难就找班主任。1605班班主任尹立志老师自称缺乏文艺细胞，可他是最好的财务总监、后勤总管，他积极为我们联系录音棚，亲自担任司机，带我们去录音、借服装、采买相关用品。他一面也为我们期间的月考担心，随时提醒我们合理安排时间，力争学习、排练两不误。我们的节目，还得到了许多老师的大力支持和帮助，余轲老师精心为我们修改制作音乐和ppt，英语李巧云老师为我们接送表演服装……

我们深深感觉到，一次活动将G1605班每一个成员都紧紧凝聚在一起，我们以热忱激发智慧，节目终于成型了。

“玩”出精彩

我们正式演出的时间按时而来，刚吃过午饭，几位热心家长早已等候一旁，准备为大家化妆。班主任尹老师忙着指挥换好服装的我们摆出各种poss，想留下这许许多多难忘的镜头，操场绿荫上，我们洒下一串串笑声，留下一张张青春亮丽的笑脸。

这天的学校体育馆，流光溢彩，洋溢着不一样的氛围。各班的角色早已装扮停当，只待粉墨出场。会场中心，高二全年级师生整齐就坐，两边看台上家长们在翘首期盼。

在幕布拉开之前，“兵荒马乱”的后台，罗老师在最后叮嘱着同学们要注意的细节。随着主持人报幕，陈雨辰同学已紧握麦克风走上了前台，念起了他即兴加的一段饶舌“你不必在意那一些细节，只需要欣赏每一个瞬间”，欢快的Rap节奏响起，“岑夫子，丹丘生，忧愁不是我心声；将进酒，杯莫停，笑傲江湖任我行……”行云流水中带着少年意气的演绎预热了全场。当李贸作为Rap三人组中唯一的女生精彩亮相时，观众席里不由自主响起了掌声。紧接着，王宇晨、刘谦用吉他弹唱的形式展示了青春校园版的《将进酒》；随着清亮的京剧唱腔，左奕翌、刘奇姝身着蓝裙舞起了水袖，翩翩身姿又将《将进酒》带入了一唱三叠的悠远意境。最后，朗诵压轴，洪亮、陈明瑾、廖子坤、刘谦四位领诵携“奔流到海不复回”的黄河水的气势感染了全场，同学们以时疾时徐、时高时低的齐诵和之，“天生我材必有用”的豪壮诗句久久回荡。七分多钟的表演结束，现场有老师赞不绝口：《将进酒》就该是这个味儿！

一切，仿佛戛然而止，一切，又余味悠长。看着台上一个个节目的精彩呈现，回味着自己刚刚的表演，我们真真实实触摸到语文的鲜活、丰沛和神奇。在她的河流里，我们纵情演绎着一个个截然不同的、焕然全新的、激情四射的自我，久久沉醉，流连忘返，这就是语文的“魅力”！

当得知我们的节目获得一等奖，同学们瞬间明白，三年的高中生涯，这一次将被铭记！珍贵的记忆，常常是用一层层的焦急、汗水、碰撞、纠结、郁闷、辛劳包裹着，最后总会幻化出奇异的光彩——这样的付出叫“值得”！

我们会永远记得这份送给1605班全体同学的最好的新年礼物。