一、寻专家引路

       8月26日上午，著名的书法家、数学特级教师李再湘教授来我校举行以《从文化的视角谈名师的专业发展》为题的讲座。李教授另辟蹊径，从书法的角度诠释了传统文化对教师专业成长的重要性。他引用大量汉字由来阐述传统文化，深入浅出、幽默诙谐的语言引得现场掌声不断。

       在谈到名师专业成长时，李教授谈到教育者要具有三种素质：教育情怀、社会担当、原创力。名师要成为“五台高手”，即纵观全局，登得上高台；交流共享，搭得起平台；专业引领，站得住讲台；规范公正，把得住擂台；助师成功，耐得住后台。在新高考形式下，名师和名校成长要做到有目标，学会学习反思积累，注重研究，倡导交流，发挥引领和辐射作用。在课堂教学方面，李教授提出“再湘鱼论”、“再湘汽车论”，并指出课堂教学的终极目标要做到“跃跃欲试、人人参与、栩栩如生、环环紧扣、步步逼近”。最后，他与在场老师展示了他的许多书法艺术作品，与大家分享了他潜心钻研做名师的快乐。

二、早运筹谋划

       当日下午，在学校南楼会议室，教研员培训紧锣密鼓进行。主管教学的刘洁冰副校长一再强调要打造我校的名师工程，学校将积极筹建教师教研工作坊，以项目式教研促进教师发展，创造积极的教研活动氛围，助力中青年教师的成长。湖南省新高考背景下，教师必须转变教学观念，注重研究，以积极心态迎接崭新的变革。

       教科室罗辑科长在下学期教科室工作计划中谈到，本学期校本研训的主题是湖南省新高考、新课改，继续深化“组本教研”，着力探索“项目式教研”之路。教科室将打造湘钢一中教师教研工作坊，构建项目式团队教研体系，以问题、专题、课题研究项目为驱动，探索有效的运行机制，服务新课改背景下的学校、师生发展。本学期也会有条不紊地开展一系列的教研活动与学科活动，如高中部“晴岚杯”、初中部“湖湘杯”教学竞赛、教师精准培训，切实提升教师业务水平；开展经典诵读比赛、读书达人赛、英语歌曲演唱赛等，给学生更多展示的舞台，丰富校园文化生活。

       教务科宋锦前科长就下学期教育教学具体工作做出部署。他坦言，新高考教育教学改革是“断崖式”改革，一方面非改不可，另一方面，教育需要宁静，学校需要安定，教师需要安静。只有在这种背景下，教师才会专注于教育教学。新高考形势下，只有学校稳扎稳打，教师对新理念、新方法“只中其意，不中其招”，方能内化于心，外化于形，应对万变。

三、齐动员部署