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漫漫教学路,且研且学且成长 ——观摩雅礼天心中学语文教研活动有感
来源:曹新 | 作者:id1711071 | 发布时间: 2017-12-08 | 4518 次浏览 | 分享到:

112下午,秋阳高照,暖意融融。湘钢一中初中语文组一行9人应湖师大文学院周敏教授邀请,前往长沙雅礼天心中学进行了为期半天的观摩学习。参加此次教研活动的主要是天心区初中语文教师及甘肃语文骨干班教师,共两百多人,南北教师齐聚一堂,交流研讨“1X”古诗文教学,并学习如何细读文本。

雅礼天心中学俞毅老师与学生们共同呈现了一堂“1+X”课题研讨课《记承天寺夜游》。俞老师带着学生从《记承天寺夜游》这一“神品”的解读走向苏轼豁达的内心世界。与会教师与孩子们一道在课堂上感动着,思考着,收获着。课后,老师们就此堂课进行了交流,南北各教师团队代表侃侃而谈,各抒己见,郭启艳老师代表湘钢一中进行了交流发言。大家普遍认为“1+X”的构思,让这堂课变得丰富而深刻。主持人重点介绍了湘钢一中团队,“湘钢一中老师们特意赶来,这种爱学习的精神值得全体老师赞扬和学习!”全场响起了热烈的掌声,让我们倍感亲切,备受鼓舞。

随后,周敏教授以“文本细读,让语文更美丽”为题开展了精彩讲座。讲座从《记承天寺夜游》的文本细读开始,阐释了文本细读对于语文教学的重要性,指出语文教师应该沉入言语,慢慢欣赏,深入地读,再浅近地教,才能引导学生发现语文的美丽,引发他们对于语言的敏感。对于如何进行文本细读,周教授的指导可谓是既有理论高度,又相当接地气。她旁征博引,指导老师们如何从微观、中观、宏观角度来发现文本的秘妙,如何以文本、作者、读者为中心来寻觅文本中的细读点。从李商隐诗歌里“时间”的秘妙到咏秋诗词中的“秋思”主题的秘妙……两百余位听课者专注安静地倾听,时而若有所思地点头,时而埋头奋笔疾书,时而对精妙的观点拍照记录。

美妙的时光总是过得很快,夜幕似乎提前降临了,周教授还意犹未尽,听课的老师们更是兴味盎然。查看时间,已是六点整,我们只能期待下一次相约。

“我曾经去过湘钢一中实习,钢一中这些年发展好快。一定与你们的好学上进有密切的关系!”天心区语文教研员会后与我们交流时如是说;周敏教授说下次有机会还会邀上“好学”的我们。 

归途中,我们一行人细数收获,交流感悟。我们深深地感受到最近几年教育界教研学习的氛围越来越浓,值得庆幸的是,我们也一直坚持“科研兴校”的正确方针,全力支持老师们的教研学习活动。相信我们钢中人将形成更为开放的教研体系,在不断的学习、研究、交流、碰撞中,不断遇见柳暗花明又一村的境界,在豁然开朗的教学天地中不断成长。教学之路漫漫,老师们正上下求索。



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